Die korrekte apikale Anlotung – Entwicklung der Schnitte
Apikale Positionen in der TTE Einleitung In diesem Podcast sprechen Dr. Martin Rembecki und Dr. Tim Mäcken (RMHz) über die zweite Position zur Ausbildung in der transthorakalen Echokardiografie: die apikale Position. Der Schwerpunkt liegt auf der standardisierten apikalen langen Achse, die aus der standardisierten parasternalen langen Achse entwickelt wird (Position 1). Aus dieser gehen wiederum […]
Die korrekte parasternale Anlotung und Sondenmanöver (TTE)
Dieser Beitrag ist das Begleitmaterial zum Podcast und ist Teil einer Serie über die Ausbildung in der transthorakalen Echokardiografie (TTE). Das Ziel besteht darin, sich primär auf wenige Schnitte zu beschränken, die Untersuchungsfolge aber auf hohem Niveau sicher durchführen zu können. In diesem Teil der Serie betrachten wir die erste Region des Ausbildungsposters näher – die parasternale Anlotung. Wir besprechen die Techniken für den „perfekten Schnitt” und erläutern die dafür notwendigen Korrekturmanöver mit der Ultraschallsonde. Videos ergänzen den Podcast um visuelle Inhalte, da sich das gesprochene Wort nicht immer für Ultraschallaufnahmen eignet aber perfekt ergänzt 😉
Transthorakale Echokardiografie – Allgemeines
In diesem Beitrag findest du allgemeine Informationen zur transthorakalen Echokardiografie, die für alle im Poster vorgestellten Positionen gelten. Um die separaten Beiträge zu den Positionen (1) parasternal, (2) apikal und (3) subxiphoidal schlanker zu halten, wurden die allgemeinen Informationen ausgelagert. Zu den Allgemeinen Informationen zählen die Lagerung, die Herzachsen, die Anlotungspunkte und die Sondenmanöver.
Transthorakale Echokardiografie (TTE) für Anästhesist*innen: 7 Schnitte und 1 Poster mit System
Transthorakale Echokardiografie im Operationsbereich Inhaltsverzeichnis Einleitung Die transthorakale Echokardiografie (TTE) hat sich in der Anästhesie etabliert. Sie ist besonders im perioperativen Setting wertvoll, einem Bereich, in dem Anästhesist*innen typischerweise viel Zeit verbringen. Doch ihre Wirksamkeit steht und fällt mit der Qualität der Anwendung und der Ausbildung. Wenn Lehrende nach eigenen Methoden unterrichten, nicht gemeinsam und […]